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La era del aprendizaje

El primer paso para constituir una «sociedad del aprendizaje» es recuperar la «pasión de aprender» con la que nacemos.

 

Através de las experiencias cotidianas, todos aprendemos continuamente, queriendo o sin querer, pero este aprendizaje no será suficiente para sobrevivir en el mundo acelerado, cambiante y competitivo, en el que irremediablemente vamos a vivir y van a vivir nuestros hijos.

 

Durante milenios el periodo de formación terminaba al aprender un oficio o acabar una carrera. Lo demás eran lentos acomodos a las circunstancias. Las técnicas cambiaban lentamente, y la realidad social, económica y personal, también. Todo eso ha cambiado. Estamos sometidos a una ley de la aceleración histórica y el futuro está cada vez más cerca del presente. Basta comprobar el brevísimo tiempo que han tardado en incorporarse a la vida social los ordenadores personales, la web, los móviles, las aplicaciones de los móviles... Se dice que en este momento está trabajando el 90% de los científicos que han existido en la historia de la humanidad. Tal vez el cálculo sea exagerado, pero lo cierto es que la ciencia y la tecnología avanzan vertiginosamente.

Mis à jour le mercredi 5 mars 2014 10:10

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Nearpod sigue mejorando

Este mes de agosto ha salido la nueva versión del conocido software Nearpod.
Las mejoras introducidas son notables, con lo que se hace cada vez más interesante su utilización en las aulas.


Para empezar, es accesible desde cualquier navegador de Internet, con lo que no es necesario tener una tableta para manejarlo. Este fue un paso importante de cara a abrirlo a todo el mercado educativo.


Pero es que además, la propia herramienta contiene novedades interesantes:

nearpod

  • La herramienta de dibujo para pantallas tipo Dibújalo contiene más colores y tamaños de lápiz. Además nos permite que el alumno añada dibujos o fotos de su propio carrete.
  • Ahora el profesor puede añadir pantallas de texto sobre una imagen directamente desde el editor de Nearpod en la web. También nos permite añadir pantallas con un archivo de audio.

     

Mis à jour le lundi 7 octobre 2013 14:18

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Infuselearning, otra herramienta para evaluación

infuselearningNavegando por diversos Blogs sobre el uso del iPad descubro esta aplicación web gratuita para utilizar en el aula. Se trata de otro programa para generar preguntas a los alumnos y obtener de ellos las respuestas desde sus dispositivos móviles o desde un navegador web.


Se pueden preparar preguntas de muchos tipos: elección múltiple, verdadero/falso, respuesta corta… Además nos permite hacerles preguntas sobre una imagen y que tengan que responder dibujando. Todas las respuestas se reciben en tiempo real y pueden ser guardadas y descargadas después para evaluarlas.


Los alumnos disponen además de la posibilidad de traducir las preguntas a diversas lenguas e incluso escucharlas en audio. Una opción que facilita la accesibilidad del programa.


infuselearning3Se pueden crear listas de clases para controlar mejor los resultados de cada clase e incluso nos puede servir para tomar nota de la asistencia.


Otra opción para el profesor es enviarles un enlace de Internet para que naveguen todos por él.
Recuerda mucho a Socrative, otra herramienta similar, pero contiene más prestaciones aunque carece de una app propia como Socrative. Son casi similares. La posibilidad de responder dibujando es un plus que hace más interesante a InfuseLearning, en mi opinión.

Mis à jour le jeudi 8 août 2013 22:58

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El aprendizaje basado en el pensamiento

A finales de mayo, SM publicará El aprendizaje basado en el pensamiento, un nuevo libro dentro de la colección Biblioteca Innovación Educativa, prologado por David Perkins, Codirector del Project Zero en la Universidad de Harvard.

 

En palabras de David Perkins: "A lo largo de estas páginas conoceremos aspectos del pensamiento eficiente, el papel de los hábitos mentales, el modo en que esta forma de pensar eficiente abarca no solo destrezas, sino también inclinación, es decir, actitudes mentales que fomenta el pensamiento consciente.

 

Aprenderemos lo que es la metacognición, el oficio de vigilar la cognición de cada uno y cómo empujarla suavemente por los derroteros más adecuados. Examinaremos directamente cómo se enseña a pensar, a cultivar distintas formas de pensamiento directa y sistemáticamente. Nos familiarizaremos con el papel que juegan las estrategias, los organizadores gráficos, la transferencia del aprendizaje, los hábitos de la mente y mucho más."

 

Mis à jour le vendredi 10 mai 2013 15:53

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